Если кому-то что-то нравится, это ещё не значит, что что-то надо оценивать по личным качествам кого-то...

В общем-то, может, но это не корректно. Если третий рейх любил, эээ, музыку Галантного века, Галантный век за это не отвечает.

Ага, Вагнер не отвечает. Но в глазах многих людей это дискредитирует Вагнера.

Вот мне тоже сразу подумалось, что она фильм смотрела. Ну и книга "Все знаменитые произведения мировой литературы в кратком изложении" (объем 200 стр.) тут могла присутствовать.

По-моему, эта ссылка уже была. И мне что-то подумалось, что этот критик выбрал нечестный путь: апелляцию к слезе ребёнка. Считаю, что писателя как писателя можно и нужно оценивать не только по детским книгам; взялся разбирать произведения - разбирай, но на детей, а также беременных, стариков или какие-либо меньшинства не кивай. При это я совершенно согласна, что графа Лёву к детям подпускать нельзя.

Да, с этой статьи ветка начиналась. Пойдем на новый виток?

Этот путь оправдан тем фактом, что произведения Толстого включены в школьную программу и изучаются в обязательном порядке. Если прочие меньшинства могут выбирать себе тексты для чтения добровольно, то дети такого права отчасти лишены.
Я во взрослом возрасте прочитала и "Войну и мир", и "Анну Каренину", и "Воскресенье". И перечитала с удовольствием - интересно были именно бытоописание, многочисленные подробности, погружающие в мир автора. И язык не напрягал. А вот в детстве продираться через длинные корявые фразы (ещё и с французскими вставками) было сложно.

Не соглашусь. ИМХО: смыслы есть. Но скучные и пережеванные до отвращения.

Вот! Злосчастный рассказ про сливы вогнал меня в нежном возрасте в глубокий когнитивный диссонанс - я так и не смогла понять, что делает идиотка-мама. Для меня, ребёнка выросшего на фазенде, в которого уталкивалось всё, что росло на гектаре огорода в больших количествах - клубника, малина, смородина, вишня, сливы, яблоки и прочее - поведение мамы  из рассказа стало глубочайшим культурным шоком. Возможно, именно с этого началось отвращение к Толстому и его творчеству во взрослом возрасте.

*сочувственно обнимает* В любой детской сказке это сделано намного лучше. Не говоря уже о классиках вроде Диккенса или Теккерея. Боже да в той же Анжелике или Шодерло де Ланкло можно много что найти.

Я не пыталась. Я прочла. Без проблем: "ВиМ" - в подростковом возрасте, "Каренину" и "Крейцерову сонату" - во взрослом. Ну, про смыслы уже сказали.

По этому факту надо преследовать составителей школьной программы, а не оправдывать тех, кто применяет сомнительные способы оценки книг.

Ага, нас тоже учительница предупреждала, что вначале будет трудно через французский текст продираться. И я всё ждала - ну когда же там будет трудно, и так и не дождалась. В общем, ЭТОЙ проблемы для меня нет, и я не представляю чувства тех, кто ею страдает.

(мрачно) У меня не было диссонанса. Я верила всему, что сказано в книгах. И на долгие годы запомнила, что у слив косточки ядовитые, их глотать нельзя. Кстати, фазенды у меня не было, приобщиться к природе не светило.